——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)時(shí)重要講話
今年是五四運(yùn)動100周年。19日,習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),紀(jì)念五四運(yùn)動、發(fā)揚(yáng)五四精神,必須加強(qiáng)對五四運(yùn)動和五四精神的研究,以引導(dǎo)廣大青年在五四精神激勵(lì)下,為決勝全面建成小康社會、奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。這一重要論述,為深刻理解和把握五四運(yùn)動的歷史意義和時(shí)代價(jià)值指明正確方向,提供了基本遵循。
五四風(fēng)雷,激蕩百年。五四運(yùn)動是我國近現(xiàn)代史上具有里程碑意義的重大事件,五四精神是五四運(yùn)動創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富。重溫100年前那段激情燃燒的歲月,加深對五四運(yùn)動歷史意義和時(shí)代價(jià)值的認(rèn)識,從歷史中汲取前行的力量,用歷史的光芒照亮未來,我們才能更加步履鏗鏘、勇毅篤行。
“欲知大道,必先為史”。五四運(yùn)動是舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。研究“五四”,要加強(qiáng)對五四運(yùn)動歷史意義的研究,深刻揭示五四運(yùn)動對當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的深遠(yuǎn)影響。要堅(jiān)持大歷史觀,在中華民族5000多年文明史、中國人民近代以來170多年斗爭史、中國共產(chǎn)黨90多年奮斗史中去認(rèn)識和把握。從歷史邏輯、實(shí)踐邏輯、理論邏輯相結(jié)合的高度,從五四運(yùn)動以來中國的政治史、思想史、文化史、社會史等各領(lǐng)域開展研究,總結(jié)歷史規(guī)律,揭示歷史趨勢,講清楚中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題,引導(dǎo)人們以史為鑒、以史為師,不斷堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
“一切真歷史都是當(dāng)代史”。五四運(yùn)動倡導(dǎo)的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)精神,至今仍是激勵(lì)我們的寶貴精神財(cái)富。研究“五四”,要加強(qiáng)對五四精神時(shí)代價(jià)值的研究,深入揭示新時(shí)代發(fā)揚(yáng)五四精神的意義和要求。要把研究五四精神同研究民族精神和時(shí)代精神統(tǒng)一起來,同研究黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進(jìn)文化統(tǒng)一起來,使之成為激勵(lì)人民奮勇前進(jìn)的精神力量,讓五四精神不斷散發(fā)新的時(shí)代光芒。
五四運(yùn)動中,廣大愛國進(jìn)步青年登上政治舞臺,發(fā)揮了先鋒作用。研究“五四”,要加強(qiáng)對五四運(yùn)動以來中國青年運(yùn)動的研究,深刻把握當(dāng)代中國青年運(yùn)動的發(fā)展規(guī)律。從“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”到“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”,青年運(yùn)動始終同國家、民族命運(yùn)緊密相連。要闡明中國共產(chǎn)黨和中國青年運(yùn)動的關(guān)系,加強(qiáng)對廣大青年的政治引領(lǐng),引導(dǎo)廣大青年自覺堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),聽黨話、跟黨走。要回答好為什么當(dāng)代中國青年運(yùn)動的主題是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗,為什么當(dāng)代青年必須把個(gè)人理想融入民族復(fù)興偉大理想和中國特色社會主義思想,找準(zhǔn)當(dāng)代中國青年運(yùn)動在黨和國家工作大局中的著力點(diǎn),引導(dǎo)廣大青年把人生奮斗匯入時(shí)代洪流,以青春之我,創(chuàng)建青春之國家,青春之民族,青春之人類。
保護(hù)歷史才會留住根脈,傳承精神才能開創(chuàng)未來。加強(qiáng)對五四運(yùn)動史料和文物收集、整理、保護(hù),為后人繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神留下歷史記憶,讓歷史記憶煥發(fā)新生,歷久彌新的五四精神,必將激勵(lì)我們昂揚(yáng)奮進(jìn)在新時(shí)代的逐夢征程上。